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发布时间:2019-08-19 浏览次数:1125

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提要:在当代的教育问题中,非常强调发挥学生主观能动性,却往往忽略了教师本身也需要主观能动性。但是在社会现实中,在现实教育中,教师的主观能动性被压抑了。所以我们应该给予教师一些体谅、一些自由;作为教师自身,应该争取成为“游戏”型教师、反思型教师、创造型教师、多元型教师。要让教师的主观能动性也被充分地调动起来。    在各种教育研讨中,我们往往只谈如何发挥学生主观能动性,却忽略了教师本身的问题。而教师若失去了热情,被动地工作,又怎么能让学生主动起来?  其实,教师也可以很生动——只要我们能在教育教学中充分调动起自身的主观能动性、发挥创造性。  当前,教师的主观能动性由于种种原因普遍不强。主要原因有二:一是来自社会现实,二是教育界内部倡导学生主体性的观点,造成了某些片面理解,让教师的主观能动性被忽略。而如何发挥教师主观能动性就成为一个值得我们思考和探索的问题。  我想首先是社会给予教师一些体谅。每一个教师都是平平常常的人,职业的责任感让他们努力地要将自己塑造得完美。但面对艰辛的精神耕耘,他们同样需要理解和鼓励。  教育体制亦应给老师们一些自由。例如教材里、课时上是否给教师留下一定的选择和创造的空间,而不必过于循规蹈矩、每课必讲。这样可以适当地改变老师们周而复始一成不变的教学内容,让工作有更多新鲜感。又如继续教育是否可以更落实一些,帮助教师们尽快摆脱“职业高原期”的困扰。  当然,另一个重要方面就是教师自身要以热爱自己的职业为基础,做出一些努力。要让自己成为“游戏”型教师、反思型教师、创造型教师、多元型教师。  “游戏”型教师指的是教师在工作中应带着游戏的精神,抱着超功利的心态,真诚地投入到教书育人中去。有人说,好的教师应该做到“无论他面对的是什么样的学生,他都能从中发现美好的东西”。这就像是孩子们处在游戏中,无论是输是赢总能开怀大笑,从中获得无比的快乐。教师面对工作面对学生亦应如此。而面对社会的喧嚣纷杂,教师应“自尊、自爱、自强、自乐”,以自己的职业为骄傲,以自己的工作为快乐,让自己的心态放平和。  做反思型教师,就是要养成教学中自我反思、自我评价、自我改进的习惯。应该重视教学后记和学生反馈,通过与学生、同事的沟通了解自己的教和客观的评价;要在学习中对自己的教育观念进行反思,吸取先进理念,不断改进教学方法。主动的、坚持不懈的反思也是一个人进步的关键。  做创造型教师。教育者是否具备创造性非常重要。教师应该创造出属于自己的独一无二的课堂,以自己的创造力赋予不变的教材以变化以活力,并用这种充满生命力的创造感染学生。教师若能充分认识到自己劳动的创造性,就不会再苦于工作的枯燥乏味,而是主动地“试图去改变”。  做多元型教师,不断培养自己多方面的兴趣,一来丰富生活,二来也会给自己教学带来意想不到的变化。拥有多元兴趣的教师,思维更加活跃,能够融多学科知识为己用,课堂更具有开放性,也更容易获得学生的欢迎和尊敬,从而使教师充满自信心与自豪感。这也能促进教师工作的主动性,让教师鼓起教育的热情。  做一名教育者是艰辛的,更是幸福的。然而,一旦缺少了主观能动性,便无法体会到教育中的幸福感,只能被动地背负压力,承受艰辛。  让我们的活力飞扬起来,为“教师”的形象换上生动的面孔!(湖北三峡大学 孙家俊 华中师范大学文学院 孙欢)  《中国教育报》2006年8月21日第5版

从2005年起,绍兴市首创进城务工人员随迁子女“入学绿卡”制度。“入学绿卡”具备保障入学、规范入学、方便入学和凭卡补助四大功能。凡在绍兴市区务工就业的外地人,均可为子女申领“入学绿卡”,只要持有“入学绿卡”,就能到指定学校入学,学校不仅无条件接收,而且收费标准与当地孩子相同。对于接收进城务工人员随迁子女入学的公办中小学,除了按学生实际人数拨足事业费和公用经费外,还实行经费奖励性补助,学校凭卡结算。

新华网昆明6月1日电(记者周新宇)6月1日,云南省组织中小学校开展“歌唱祖国庆六一”主题队日活动。“六一”前后全省将有13000多所中小学开展这一活动。  共青团云南省委少年部部长景绚介绍,根据共青团中央、全国少工委号召开展“歌唱祖国庆六一”主题队日活动的部署,在“六一”来临之际,共青团云南省委少年部广泛宣传,积极组织全省有少先队组织的中小学校开展“歌唱祖国庆六一”主题队日活动。  昆明市盘龙区少先队总辅导员徐雨柳说,“六一”期间,盘龙区中小学积极开展“歌唱祖国庆六一”主题队日活动,活动形式包括文艺汇演、合唱比赛、课本剧表演、诵读比赛等。  1日上午8时,在昆明市盘龙区北京路小学1180名学生、40名教师参加了活动。校长杨克媛介绍,师生们共组织了包括歌曲、朗诵、舞蹈、表演等形式的19个节目。80名四年级学生朗诵了诗歌《我骄傲,我是中国人》。“我是中国人,黄土高原是我的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟……”振奋人心的诗句和激昂的朗诵给人们留下深刻印象。  杨克媛说,2009年,北京路小学组织了一系列活动对学生们开展爱国主义教育。“六一”之前,学校开展了“寻访英雄的足迹”活动,组织学生们参观云南讲武学堂、“一二一”运动纪念馆,还组织了“寻找最可爱的昆明人”等主题实践活动,学生们还自导自演课本剧《虎门销烟》,公开登台表演后反响较好。  学生家长李芳表示,以前孩子对于爱国主义的认知很模糊,今年学校加强了爱国主义教育中的引导工作,通过组织文艺活动、主题实践活动,让孩子们从身边的生活点滴中领会爱国主义的内涵,让家长们切实看到了少儿爱国主义教育的成果。

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二要把握好形式。个别问题个别谈,班级问题班会谈,倾向性问题校会讲。批评、了解情况,宜个别进行;表扬、嘉奖宜大张旗鼓。

报考外语院校、专业及报考科技外语或需要加试外语口试专业的普高考生、“三校生”,均须参加由省招考院统一组织的外语口试。报考无外语口语要求的院校、专业,也可以报名参加外语口试。

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6、志愿表(一)、(二)中,单独设有本科院校少数民族预科批次。省外院校的“少数民族预科”生源不限地区,只限招少数民族考生。省内院校的“少数民族预科”,只招收省内民族自治州、自治县和贫困县的少数民族考生。

一个正确的经济学同高尚的伦理学是不可分离的,因此,在社会发展的过程中应更多地关注弱势群体,让包括“蚁族”和“穷二代”在内的每个人都有自由和全面发展的机遇,这才真正是“蚁族”之幸和“穷二代”之福。(周欢)

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从昨晚起,我省就有30余万考生进入3个月的空窗期,大家都会处在一个期盼、兴奋的情绪中,不可避免会出现一些问题,一些意外。要平安度过这段时间,渠道有很多,方式也不少,但都需要家庭、学校、社会合力解决。

北京高校毕业生就业指导中心有关负责人表示,明年北京地区高校应届毕业生将肯定超过2010届21.9万人的规模。为此,今年举行的双选会也比去年同期有所增加。年底前,北京大学生就业之家几乎周周都有双选会,就业指导中心还把双选会送进高校,预计年底前将一共举行30多场双选会,平均每场都有80余家企业参加,在高校举行的双选会参加企业甚至将超过200家。

雷夫艾斯奎斯:我每天都在怀疑自己。失败对我来说是家常便饭。有很多夜晚我都无法入睡,为自己无法抵达某个孩子的内心而气恼。教育是严酷的。我力图教会我的孩子在一个时常不光彩的社会做一个体面的人,我力图说服我的孩子在一个时常险恶的社会做一个善良的人。

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刘结一以流利的英语开场,他幽默地说:“坐在我旁边的是部长助理何亚非,他曾经担任美大司司长,他所负责的地方不多,只不过是从阿拉斯加到阿根廷,再到澳大利亚,囊括西半球;他负责的地方跨越12个时区,不算多。”

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