孩子们在赛场上学到了什么中国的未来就是什么

日期:2017-10-08 10:09编辑作者:基因口服胰岛素二代
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由教育部等6部门共同推进的校园足球工作,今年进入第三个年头。我们提前3年实现了建设两万所校园足球特色学校的目标。

有人不明白,问我:那么多孩子踢足球,将来他们会成为什么?

我说:他们会成为会踢球的数学家、物理学家、生物学家、社会学家、法学家,等等,当然他们中也会有一小部分成为有扎实文化根基的优秀足球运动员。

这是校园足球、更是学校体育的育人目标。

党的十八大以来,学校体育发生的最积极的变化是:从过去随时随地可能被其他科目占用,到今天开始被当作重要课程,认真开好,认真组织,认真进行场地改造和扩建,认真推进学校体育教学和竞赛。社会各界对足球、对学校体育在思想观念和认识上有了一个巨大的飞跃。

习近平总书记指出:“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的,既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的,做到德智体美全面发展,将来成为祖国建设的栋梁之才。”

以习近平同志为核心的党中央把建设体育强国、健康中国作为实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内涵,把学校体育作为落实教育立德树人根本任务的重大战略举措。作为党的教育方针的重要组成部分,学校体育是全面推进素质教育的重要方面,而学校体育工作的全面推进也为学生体育竞赛工作提供发展动力和良好机遇。体育竞赛不仅是一种锻炼身体的方式,也是一种教育手段、生活方式和健全人格的载体,在促进学生全面发展、丰富课余文化生活等方面有着独特的、重要的作用。

学校体育正在努力让每一个孩子享受到体育带来的乐趣,而参与竞赛的过程正是他们真正成长的过程。

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