瞿振元:中国高等教育太需要好校长了

日期:2017-10-08 10:15编辑作者:基因口服胰岛素二代

中国高等教育学会会长瞿振元 中国青年报·中青在线记者 赵迪/摄

中国的高等教育规模已经是世界最大了——中国有多少所高校?官方统计显示:目前,我们有1219所普通本科高等学校,1341所高职高专院校。但是60%以上的本科院校是新世纪以来才成立的,高职高专院校几乎都是新世纪以后才成立的。

虽然中国高等教育有120多年的漫长历史,但是绝大多数高校的历史还不到20年。因此,事实上中国高等教育是很稚嫩的,很多学校的办学历史短,办学经验缺乏。我们在学校的基本建设上,从圈地建大楼到装备教学实验条件等,做了大量工作,取得了看得见的显著成效,高校的书记、校长以及教职员工都是成就满满,值得骄傲!但是,在办学规律和育人规律面前,我们仅有十几年的经历,还只能说是“小学生”,需要学习的东西还很多,能够学成出师、能够有独特办学理念、能够治校成功的好书记好校长还不多。今天,我们为“学生喜爱的大学校长”颁奖,所以,我只说如何当好校长的话。

中国的高等教育太需要好校长了!好校长是中国高等教育的稀缺资源。

我们还比较“稚嫩”,表现在诸多方面,比如说,缺乏定力、过于急躁,希望马上就能够办成世界一流大学、一流学科;缺乏自信,过于看重排名等等,其实这种心态并不符合办学规律。大学的地位,无论是国内的大学地位变化,还是国内大学在世界大学排名的变化,不可能像股市K线图那样,很快就反应出来。一个大学的育人能力、科研能力和服务能力在一定时期是相对稳定的,提高是一个渐进的过程。它不会像市场价格、股票市价那样起伏动荡。学科建设也不可能像企业生产那样,今年投入,明年就出产品、得收益,后年就可以“绩效评估”。人才培养更需要时间的积淀,也就是我们耳熟能详的“十年树木,百年树人”。我们深知,一个好学校在于能够持续不断地培养出优秀人才、持续不断地出优秀成果,这些都需要静下心来,久久为功。我们要遵循办学规律,要有耐性、有韧劲儿,要舍得下“笨功夫”,做好学校的基础工作,持之以恒,踏石留印。

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